初ノートパソコン授業

昨日並べたノートパソコンで初めての授業を行いました。生徒達にはキー入力の方法を知っているか確認する意味と、支援校ＰＣがちゃんと動くかという動作確認の意味を込めてあらゆるキーを押してもらいました。ほぼすんなり動いていたので拍子抜けするぐらいでした。

だいたいの生徒はＰＣに触れてきているし、家庭でインターネットを利用しているようですが、一部ほとんど触ったことがない生徒もやはりいます（この辺は現在採っているアンケートの集計が出たらハッキリするでしょう）。ざっと見たところタッチタイピングができる生徒はほとんどいない様子です。小学校で鉛筆の持ち方や漢字の書き順を教えるのですから、その時にタッチタイピングも教えていただきたいですね。ローマ字を習うのは５年生あたりでしょうから、その頃からでも構いません。

小学生に名刺作りなどさせなくていいと思うのでその辺をお願いしたいですね。

ノートパソコンの授業は「出す」「片付ける」の動作が余計です。今回は最初から出ていましたし、最後の授業でも片付けさせませんでしたが、今後の課題になってきます。

本年度はかなり無理無理な時間割（制約が多くて仕方がないのですが）になっており、３年生の授業と連続で１年生の授業が入っている曜日が一度あります。３年生は１Ｆの改造ＬＬ教室で、１年生は５ＦのＰＣ教室で行うので、ノートパソコンを片付けさせた後に、私は１Ｆから５Ｆまでダッシュで駆け上がらなければなりません。

今年は授業時間が４５分から５０分になったこともあり、２時間連続ではなく１時間ごとにばらしています。授業開始時の起動、終了時の終了も時間のロスと言えます。うまく工夫する必要があります。生徒が夢中になってしまっているときにどう終わらせるかというのが一番難しかったりするのですが……。